Заклад дошкільної освіти №6 «Світлячок»

Управління освіти ім. Б. ГРІНЧЕНКА

Південноукраїнської міської ради

​

​

З В І Т

директора закладу дошкільної освіти №6 «Світлячок»

Валентини ШАПТАЛИ

перед колективом та громадськістю

про проведену роботу

за 2024/2025 н.р.

​

​

​

​

​

04  вересня 2025 року

​

​

​

​

​

Даний звіт складено відповідно закону України «Про дошкільну освіту» ст. 22,  до наказу Президента України від 24 лютого 2022 №64/2022 «Про введення воєнного стану в України», Закону України № 2136-IX «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану» від 15 березня 2022 року, статті 20 Закону України «Про дошкільну освіту» від 11 липня 2001р. №2628-ІІІ (із змінами).

Мета:  Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління закладом освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності директора.

Завдання звітування:

1.  Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління дошкільним закладом.

2.  Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління дошкільним закладом.

Шановні присутні!  

У відповідності до функціональних обов’язків та на виконання п.3 наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 №55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», керуючись Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 №178, з метою подальшого утвердження відкритої, демократичної, державно-громадської системи управління освітою, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації, представляю Вашій увазі звіт про свою діяльність у 2024/2025 навчальному році.

У своїй діяльності впродовж звітного періоду я,  як директор о закладу дошкільної освіти №6, (далі ЗДО) керувалася посадовими обов’язками, основними нормативно-правовими документами, які регламентують роботу навчального закладу: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», Статутом закладу дошкільної освіти та чинними нормативно-правовими документами у галузі освіти.

Відповідно до законодавства здійснювалося  загальне керівництво і контроль за діяльністю закладу, діяла від імені закладу, представляла  його в державних та інших органах, установах і організаціях.

Цей нелегкий рік нам довелося працювати в складних  умовах, адже були зміни, коли запроваджувалася дистанційна форма організації освітнього процесу в зв’язку з введенням 24 лютого 2022 року в Україні воєнного стану.

У поточному навчальному році управлінські рішення та дії, як керівника,  були спрямовані головним чином на: – якісну реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України «Про дошкільну освіту» та забезпечення рівня дошкільної освіти в межах державних вимог до її змісту й обсягу; – контроль за відповідністю застосовуваних форм, методів і засобів розвитку, виховання й навчання дітей в закладі; – формування мережі, комплектування групи відповідно до запиту батьків; – дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;  – підтримку ініціатив, як з боку батьків так і з боку працівників закладу щодо вдосконалення освітнього процесу; – виконання річних завдань;

Педагогічний колектив закладу  у 2024/2025 навчальному році спрямовував свої зусилля на створення умов для повноцінного розвитку особистості кожного вихованця; впровадження інноваційних форм і методів роботи для підвищення якості освітнього процесу в закладі; підтримання тісних зв'язків з батьками вихованців.

Хочу зазначити, що робота керівника і колективу нероздільні і, в чомусь керівник направляє колектив, а в чомусь частіше саме колектив підштовхує директора до вирішення багатьох питань організації освітньої діяльності закладу. Тому, звітуючи про свою роботу, я спираюсь на роботу всього колективу.

Загальні відомості про ЗДО

Засновником закладу дошкільної освіти №6 «Світлячок» є Південноукраїнська міська рада,  яка здійснює фінансування закладу, його матеріально-технічне забезпечення, харчування, медичне обслуговування.

ЗДО розрахований на 10 груп. На даний час в ЗДО функціонує  7 груп (очний режим навчання, 3 групи – дистанційний). Заклад працює за 5-ти денним режимом роботи з 10,5 годинним перебуванням дітей (7.00 - 17.30).

ЗДО здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

- Конституції України                                            

- Закону України «про освіту»

- Закону України «Про дошкільну освіту»

- Базового компоненту дошкільної освіти

- «Положення про дошкільний навчальний заклад»

- Закону України «Про охорону праці»

- Закону України «Про цивільну оборону»

- Закону України «Про дорожній рух»

- Закону України «Про відпустки»

- Кодексу України «Про працю»

- Програма виховання та навчання від двох до семи років «Дитина»

- Указ Президента України від 24.02.2022 № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні».

- Лист Міністерства освіти і наука України від 02.04.2022 № 1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні»; відповідно власного Статуту, Програми розвитку та річного плану роботи, який схвалюється педагогічною радою закладу.

Освітній процес в ЗДО у 2024/2025 навчальному році здійснювався відповідно до законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Концепції Нової української школи, Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), Указу Президента України «Про стратегію національно-патріотичного виховання» від 18 травня 2019 року № 286/2019, Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України від 06.06.2022 №527, «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік» (лист МОН від 07.07.2021 № 1/9-344), «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році» (лист МОН від 27.07.2022 № 1/8504-22), «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні» (лист МОН від 02.04.2022 № 1/3845-22), «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності» (наказ МОН від 20.04.2015 № 446), «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні» (лист МОН від 29.03.2022 № 1/3737-22), «Про методичні рекомендації «Перша психологічна допомога. Алгоритм дій» (лист МОН від 04.04.2022 № 1/3872-22), Статуту ЗДО та інших чинних нормативно-правових документів про дошкільну освіту.

Зарахування дітей до ЗДО у 2024/2025 навчальному році здійснювалася згідно з заявами батьків. Дані про дітей та їхніх батьків зберігаються у електронній базі даних програми «Курс:Дошкілля». Ділова документація з питань прийому дітей та їх вибуття оформлювалась за встановленою формою відповідно до нормативних вимог Примірної інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах (наказ МОН 01.10.2012 № 1059): ті пункти, що не суперечать ДСТУ 4163:2020 та Наказу Мін’юсту від 18.06.2015 № 1000/5.

Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти:

1. Формувати суспільну культуру піклування про ментальне здоров’я усіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні шляхом використання інновацій.

2. Оптимізувати роботу з розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку за допомогою інноваційних методів навчання.

3. Продовжувати формувати  у дітей творчу конструкційну діяльність засобами наборів конструктора LEGO Foundation, сприяти  інтелектуальному, фізичному, емоційно-ціннісному та креативному розвитку дошкільників.  Розвивати критичне та творче мислення дошкільнят.

Головною метою роботи закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

Прогнозований результат - розвиток комунікативних навичок та безконфліктне спілкування у соціумі.

Групові приміщення ЗДО забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище відповідає інноваційним вимогам та організовано з урахуванням інтересів дітей та їх віковим особливостям: створені комфортні, сприятливі умови для розвитку вихованців в самостійній і спільній діяльності.  Для занять дітей створені всі умови.

Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. Навчальний рік у дошкільному закладі починається з 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 1 червня по 31 серпня (оздоровчий період) у закладі проводиться оздоровлення дітей. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується директором закладу.  Для ознайомлення громадськості та батьків з життям ЗДО постійно поповнюється матеріалами сайт закладу.

Персональний внесок керівника у підвищення рівня організації навчально-виховного процесу у навчальному закладі

В цьому навчальному році педагогічний колектив продовжував  працювати за БКДО, програмою розвитку дітей дошкільного віку «Дитина».           На початку навчального року було проведено ряд консультацій, співбесід, індивідуальних консультацій з педпрацівниками, було чітко складено річний план роботи закладу на 2024/2025 навчальний рік за всіма розділами, перспективне і календарне планування. До річного плану було включено всі додатки, які  виконували відповідні служби ЗДО, а саме: музичний керівник, керівники гуртків, інструктор з фізичного виховання, завгосп. Всі режими дня, сітки занять завжди погоджуються за моїм поданням профспілковим комітетом ЗДО. Велику увагу, як керівник, приділяю згуртованості як педагогічного так і всього трудового колективу, адже це запорука успішної діяльності закладу. В колективі планувалися, організовувалися різні форми  навчально-виховної роботи були проведено чотири педагогічні ради.

Вжиті заходи, щодо забезпечення обов’язковості дошкільної освіти (охоплення навчанням дітей дошкільного віку ).

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст.19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст.32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9 – 263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку», на виконання наказів управління освіти з метою своєчасного обліку дітей дошкільного віку (від народження до шести років)  забезпечено своєчасне проведення обліку дітей дошкільного віку, для прогнозування мережі відповідно до освітніх запитів мікрорайону та створення умов для здобуття громадянами дошкільної освіти.

З метою своєчасного обліку дітей дошкільного віку ( від народження до шести років), в закладі соціальний педагог веде облік дітей дошкільного віку, що мешкають на території закладу. Створено персоніфікований банк даних відомостей про дітей дошкільного віку на основі списків. Вжиті  заходи щодо охоплення навчанням дітей 5-ти річного віку.

Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Творчою групою закладу на чолі з директором та вихователем-методистом  проводиться систематична робота щодо ознайомлення педагогів закладу із інноваційними педагогічними технологіями та впровадження новітніх технологій в педагогічний процес.

Перспективним напрямом щодо інформатизації ЗДО є вирішення проблеми щодо створення і застосування моделі освітньо - інформаційного середовища закладу на рівні матеріального, кадрового та інформаційно-ресурсного забезпечення. Також ведеться робота на сайті закладу (оновлюється фотографіями, документами, заходами тощо).

Широко використовувалися ІКТ в управлінській діяльності: електронне листування; ведення та оформлення документації в електронному вигляді; пошук і збір інформації за допомогою Internet; розробка, підготовка та документування для своєчасно складання звітів. Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи.  

Організація різних форм навчально-виховної роботи

У навчально-виховному процесі закладу використовуються такі основні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри, самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.), індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, походи, свята та розваги, гуртки тощо. В залежності від віку дітей, педагогічної мети, матеріально-технічного забезпечення у групі дітей дошкільного віку є заняття з різних розділів програми (тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні та ін.). Тривалість заняття для дітей дошкільного віку – від 20 до 25 хв. Під час складання розкладу занять враховувалися  домінуюче навантаження на дитину (психічне, фізичне, емоційне), передбачати раціональне чергування видів діяльності (розумова, рухова, практично-прикладна) на кожному з них. Організована навчальна діяльність дітей у формі занять планується переважно у першу половину дня. В окремих випадках допускається проведення деяких занять у другій половині дня. Елементи навчальної діяльності включаються також до інших форм роботи з дітьми в повсякденні (ігри, самостійна діяльність, індивідуальна робота, спостереження, чергування тощо). Організовуючи навчальну діяльність важливо систематично використовувати завдання із експериментально-дослідницької діяльності, проблемно-пошукові ситуації та інші методи і прийоми.          Треба пам’ятати, що провідною у дошкільному віці є ігрова діяльність, гра широко використовується у навчально-виховному процесі дошкільного навчального закладу як самостійна форма роботи з дітьми та як ефективний засіб і метод розвитку, виховання і навчання в інших організаційних формах. Пріоритет надається творчим іграм (сюжетно-рольові, будівельно-конструктивні, ігри-драматизації та інсценівки, ігри з елементами праці та художньо-творчої діяльності) та іграм з правилами (дидактичні, інтелектуальні, рухливі, хороводні тощо). Переорієнтація навчально-виховного процесу в сучасному дошкільному навчальному закладі на розвиток дитячої особистості надає особливої ваги таким формам організації життєдіяльності дошкільника як його самостійна діяльність та індивідуальна робота з ним. Самостійна діяльність дітей організується щодня в першій та другій половині дня. Протягом дня поєднуються різні за змістовою направленістю її види (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.) та поступово залучаються до участі в них всі діти даної групи. Індивідуальна робота з дітьми як самостійна організаційна форма проводиться з дітьми всіх вікових груп у вільні години (під час ранкового прийому, прогулянок тощо) в приміщеннях і на свіжому повітрі. Вона організується з метою активізації пасивних дітей, додаткових занять з окремими дітьми (новенькими, тими, що часто пропускають через хворобу, інші причини та гірше засвоюють програмовий матеріал під час фронтальної роботи). Вихователі дбають про те, щоб діти вільно орієнтувалися у створеному середовищі, мали вільний доступ до всіх його складових, уміли самостійно діяти в ньому, додержуючись норм і правил перебування в різних осередках та користування матеріалами, обладнанням. Пріоритетним питанням у вихованні дітей всіх вікових груп та діяльності дошкільного закладу залишається фізичне виховання. Його успіх залежить від правильної організації режиму дня, рухового, санітарно-гігієнічного режимів, всіх форм роботи з дітьми та інших чинників.

Особливого значення надається також оволодінню дітьми системою доступних знань про дотримання здорового способу життя, основ безпеки життєдіяльності. Уся робота з фізичного виховання має здійснюватися з урахуванням стану здоров’я, самопочуття, рівня фізичного розвитку та підготовленості дітей, реальних умов роботи дошкільного навчального закладу і його окремих груп, родинного виховання під постійним медико-педагогічним контролем. Невід’ємна складова змісту навчально-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі – розумове виховання. Для його здійснення застосовується як повсякденне життя дитини, так і спеціально організована навчальна діяльність у формі занять з розвитку мовлення, ознайомлення з навколишнім світом і природою, навчання елементів грамоти і математики, на яких варто поєднувати пізнавально-розвивальну роботу з різних розділів програми.

Одним з важливих питань залишається виховання екологічної культури у дошкільників. Його розв’язання здійснюється у таких напрямках: формування реалістичних уявлень про явища природи, елементів екологічного світорозуміння, розвиток позитивного емоційно-ціннісного, дбайливого ставлення до природного довкілля, прищеплення практичних вмінь доцільного природокористування.

Відповідальність за організацію та забезпечення належного змісту навчально-виховного процесу покладається на керівника і кожного члена трудового колективу дошкільного навчального закладу в межах їхніх посадових обов’язків.

Аналіз результатів роботи закладу за минулий навчальний рік продемонстрував, що організація освітнього процесу у закладу має тенденцію до розвитку, бо діяльність адміністрації закладу та педагогічного колективу спрямована на постійне підвищення якості надання освітніх послуг.

З метою пропагування дошкільної освіти та більш глибокого ознайомлення з роботою закладу організовано сучасний сайт  ЗДО де висвітлюється вся інформація відповідно до Закону України «Про освіту» ст.30. Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти, та організованої групи для батьків вихованців

Не зважаючи на складну безпекову ситуацію,  жорстокий збройний наступ РФ педагоги закладу продовжують  працювати, намагаються організувати освітній процес навіть за таких складних умов.

 В зв'язку з введенням воєнного стану в Україні в ЗДО запроваджено дистанційну форму навчання. Педагогічними працівниками розроблено і затверджено на педагогічній раді Положення про дистанційне навчання в ЗДО. Під час дистанційного навчання заняття, різні заходи проводяться з залученням інтернет- ресурсів. В вайбері була створена група «Дистанційне навчання ЗДО» в якій батьки, діти і педагоги комунікують один з одним, також використовують такі ресурси як Google meet, фейсбук.

 Заняття проводяться в синхронному і асинхронному режимі . Під час асинхронного навчання педагоги надсилають у групу відеоролики, презентації які створюють самі, або надсилають посилання на готові відеоролики в інтернеті.         

    Велика увага приділяється національно-патріотичному вихованню наших діток. За допомогою різних методів ознайомлюємо з історією, традиціями, культурою нашого народу, державними і народними символами України, намагаємося прищепити дітям любов до родини, рідного краю, співучої і мелодійної рідної мови. Знайомимо і розповідаємо дітям про традиції і свята нашої держави. Також не забуваємо відомих українських письменників, які через все своє життя пронесли любов і патріотичні почуття до нашої неньки України, наприклад, - Тарас Григорович Шевченко, Леся Українка .

Проводяться різноманітні заходи, тематичні тижні і заняття: «День вишиванки»,«День миру», «День козацтва», « День Соборності», «День рідної мови», день Т.Г. Шевченка і Лесі Українки та багато інших. Потім педагогами створюються фотоколажі і відеоролики з роботами наших вихованців і розміщуються на освітянських сайтах.  Загалом педагоги завжди відкриті до діалогу з вихованцями та  їх батьками. Дякуємо родинам за співпрацю.

Робота під час  воєнного стану

Організація роботи закладу дошкільної освіти №6 «Світлячок» в умовах воєнного стану в Україні керується п.п.1,19. 20 ст.42, ч.8, ст. 59 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» відповідно до Указу Президента України від 24.02.2022 №64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», враховуючи лист Міністерства освіти і науки України від 02.04.2022 року №1/3845/22 «Про рекомендації для працівників закладів освіти на період дії воєнного стану в Україні», з метою створення умов для безпечного утримання дітей, в закладі дошкільної освіти створено та працюють 7 вікових груп. Затверджено План дії вихователя у випадку евакуації під час сигналу «Повітряна тривога» у визначених місцях приміщень ЗДО (Розпорядження Южноукраїнського міського голови від 07.04.2022 №25-р.). Затверджено План дії вихователя у випадку евакуації під час сигналу «Повітряна тривога» за межі закладу в тимчасове укриття Южноукраїнської школи І-ІІІ ступенів №3 Южноукраїнської міської ради Миколаївської області. (Розпорядження Южноукраїнського міського голови від 07.04.2022 №25-р.). Прийом дітей призупиняється під час наявного сигналу «Повітряна тривога» в реальному часі, діючого на даний час сигналу «Повітряна тривога» та відновлюється через 30 хв. Після сигналу «Відбій повітряної тривоги».

Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу

Утримання та облаштування будівлі, територія закладу відповідають санітарним нормам устрою й утримання закладів дошкільної освіти. На теперішній час є потреба у заміні асфальтового покриття території закладу, капітального ремонту міжпанельних швів, приміщення закладу, електромережі та комунікацій, потребує ремонту літній хлюпальний басейн, є необхідність заміни паркану, вкрай необхідні меблі для кабінетів та комп’ютерна техніка.  Ведеться спостереження за руйнацією стін будівлі за допомогою маячків.

За рахунок коштів загального фонду придбано товарів на суму 819 445,51 гривень,  а саме, миючих засобів (миючі, рушники, шапочки, рукавички) – 76 799, 40 грн.; сантехніка – (крани, прокладки) – 3 157, 42 грн.; оргтехніка (телевізор, планшет, ноутбук б/у) – 44 450,00 грн.; електрообладнання (плафони, лампи, дизель-генератор) – 494 446, 36 грн.; меблі (стільчики – 50 штук, будинки для декорацій – 4 штуки) – 52 250,00 грн.; посуд (блюдця -273 штуки, приладдя для харчоблоку) – 14 959,00 грн.;  медичних препаратів – (манжетка для вимірювання тиску) – 5 350,00 грн.;  різне (папір для друку, штампи, печаті, вивіска, адресна таблиця) – 14 855,00 грн.; різка та кранація дерев (обрізання до кореню, чистка сухих гілок) – 113 178, 33 грн.

Благодійний  внесок від батьківського загалу вихованців становить  133 231,50 гривень, а саме, ремонт туалетної кімнати у ІІ молодшій «Б» групі – 93 300 грн.;  придбання телевізора для вихованців ІІ молодшої «Б» групи – 16 700 грн.; акустична система для музичної зали – 14 499 грн.

Територія закладу має естетичний вигляд, достатньо озеленена, повністю огороджена. Ігрові та спортивний майданчики, обладнання підтримуються у задовільному, безпечному стані. Пісок завозився два рази на рік. Прибирання майданчиків і території здійснювалося щоденно, у теплу пору року ділянки поливалися.

Завідувачем господарством Лілією ДАЦЬКІВ систематично здійснювався контроль за санітарним станом закладу, технічним станом будівель, покрівлі, підвальних приміщень, електро та тепло мереж, сантехнічного обладнання. Вчасно інформувалися відповідні служби, які здійснювали ремонт.

Силами працівників закладу покращено інтер’єри коридорів, кабінетів, спортивно-ігрових майданчиків.

Впродовж року виконувалися поточні ремонти дверей, стін та підлоги, проводились різноманітні сантехнічні роботи та ремонти електрообладнання.

В літній оздоровчий період здійснювався щотижневий огляд території закладу медичними працівниками та фахівцем з ОП з метою виявлення гнізд отруйних павуків, бджіл, гадюк; обстеження стану обладнання ігрових майданчиків; недоступності території закладу для бродячих тварин.

1 раз на квартал проводилися виробничі наради за присутності всього колективу закладу. Вирішувалися організаційно-практичні питання діяльності закладу, зокрема, підсумки оздоровчої кампанії 2025 року та аналіз харчування дітей у літній період;  затвердження Правил внутрішнього трудового розпорядку зі змінами щодо питань воєнного стану та графіків роботи всіх служб;  облік дітей у закладі в 2024/2025 навчальному році та  комплектація груп; готовність  ЗДО та укриття до роботи в осінньо-зимовий період 2024/2025 н.р. під час воєнного стану.  («Нарада - стратегія». І засідання, вересень, 2024); «Інформаційна трибуна» розглядала питання  гурткової робота в закладі, охоплення дітей;  професійний ріст педагогів (атестація, відповідність  критеріям, курсова підготовка); дотримання працівниками закладу правил пожежної безпеки та вимог ЦЗ;  підвищення виробничої культури та етики. Психологічний клімат в колективі; організацію харчування в ЗДО відповідно до стандартів НАССР. (II засідання, лютий, 2025).  Про досягнення колективу за минулий навчальний рік та перспективи роботи на новий навчальний  рік;   моніторинг діяльності всіх служб та підрозділів  у ході підготовки до проведення звіту керівника перед працівниками й громадськістю; хід виконання Стратегії  розвитку ЗДО «Світлячок»; стан роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я дітей;

завдання колективу на літню оздоровчу кампанію 2025 року;  організаційні аспекти роботи ЗДО розглядалися на підсумковій нараді (III засідання, травень, 2025).

Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання

Заклад повністю забезпечений  твердим і м’яким інвентарем, столовим та кухонним посудом, миючими заобами та засобами дезинфекції.  

Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

Всі  педагогічні працівники у закладі захищені відповідно до законодавства. Педагогічні працівники отримують доплати за вислугу років, за престижність роботи та за роботу в інклюзивній групі.  

Забезпечення організації харчування вихованців.

Систематично вівся контроль за санітарними нормами отримання, збереження, приготування та видачі на групи продуктів харчування. Для дітей з хронічними алергічними захворюваннями та захворюваннями кишково-шлункового тракту готувалися дієтичні страви відповідно медичної довідки. Щомісяця здійснювався аналіз виконання норм харчування та калорійності. В закладі існує картотека технологічних карт для складання сезонного 4-тижневого меню. Продукти харчування завозяться централізовано, вчасно, мають задовільну якість. Активно впроваджується система НАССР (Лілія МИРЕНКО,  комірник; Тетяна МЕЛЬНІЧЕНКО, Надія ВИЦИНА, сестри медичні старші). Питання харчування обговорювались впродовж року на виробничих нарадах, педагогічних годинах, нарадах при директору з персоналом груп та харчоблоку, медперсоналом, комірником, з метою недопущення неординарних випадків, які можуть виникати під час поставки продуктів та приготування їжі.

Надання соціальної підтримки та допомоги дітям сиротам, дітям, позбавленим батьківського піклування, дітям з малозабезпечених сімей

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що відвідують заклад, проводиться згідно з діючим законодавством.

На обліку у дошкільному навчальному закладі стоять:

Внутрішньо переміщена особи – 10 дітей, багатодітні - 9 дітей, малозабезпечені - 2 дитини, діти УБД – 20, діти з ООП – 3 дітей, діти, батьки яких безвісти зниклі -2, діти військовослужбовців – 10.

Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання.

Розвиток матеріально–технічного забезпечення закладу здійснюється за рахунок бюджету. Завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні.  Приміщення ЗДО у гарному стані, постійно оновлюється, проводиться поточний ремонт.    Всі працівники ЗДО беруть активну участь у підготовці закладу до нового навчального року та осінньо – зимового періоду.

Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими організаціями

Важливою складовою навчально-виховного закладу освіти є організація роботи з батьками. Адже сім’я – первинне природне середовище, джерело духовної та матеріальної підтримки для дитини. Вихователі протягом року планували і проводили з батьками своїх вихованців бесіди, консультації, надавали поради щодо виховання та навчання дітей, ознайомлювали батьків з завданнями, новим змістом і напрямками навчально-виховного процесу.  

Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань діяльності закладу. Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою та піклувальною радою, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування

Організація роботи зі звернення громадян є важливою складовою управління закладом. На виконання Указу Президента України від 07.02.2008р.№109/2008 « Про першочергові заходи щодо  забезпечення реалізації та гарантування конституційного права  та звернення до органів 

державної влади та органів  місцевого самоврядування», з метою забезпечення реалізації та гарантування закріплених Конституцією України прав громадян на звернення до органів державної влади,здійснення контролю за дотриманням вимог чинного законодавства щодо розгляду звернень громадян та для підготовки якісної звітної інформації щодо звернень, які розглядаються в закладі дошкільної освіти №6 «Світлячок» Південноукраїнської міської  ради протягом 2024 року робота зі зверненнями громадян  велася  за такою формою:   призначено наказом директора особу відповідальну за роботу за зверненнями громадян; затверджено графік особистого прийому громадян директором  закладу дошкільної освіти №6 «Світлячок»; ведення обов’язкової документації за зверненнями громадян згідно Інструкції з діловодства за зверненнями громадян в органах державної влади та місцевого самоврядування, об’єднаннях громадян підприємствах, в установах, організаціях незалежно від форм власності, медіа, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 14.04.1997 №348 із змінами, внесеним згідно з Постановою КМУ №128 від 19.02.2020 № 629 від 24.06.2023; щоквартальне  ( з наростаючим підсумком) надання  звіту про  звернення громадян у ЗДО №6  «Світлячок» в управління освіти імені Бориса Грінченка Південноукраїнської міської ради; проведення аналізу  узагальнених питань, порушених у зверненнях громадян, виявлення причин, що їх породжують, вживання заходів для розв’язання проблем;розгляд стану роботи за зверненнями громадян на виробничих нарадах, під час звіту керівника закладу про пророблену роботу за рік,    оприлюднення на сайті закладу.

Зокрема у 2024 – 2025 навчальному році   на особистий  прийом до  керівника  зареєстровано 51 звернення. Всі звернення індивідуального характеру,  з них: 48 питань щодо прийняття  дитини до закладу дошкільної освіти, 1- щодо працевлаштування, 1- щодо функціонування закладу освіти, 1- щодо графіка роботи і оплати праці. Всім дано роз’яснення з даних питань. Порушень термінів розгляду звернень громадян у ЗДО №6 «Світлячок» не зафіксовано. Колективних  та письмових  звернень, скарг, пропозицій  не зареєстровано.

 

ПІДСУМКИ

Підводячи підсумки минулого навчального року можна стверджувати, що робота ведеться систематично, цілеспрямовано, комплексно, з урахуванням вікових можливостей дітей та відповідно до вимог програми. Висловлюю подяку всім, хто причетний до навчально-виховного процесу та матеріально-технічного забезпечення діяльності закладу і допомагає у здійсненні всіх цілей і завдань, які ставить перед собою педагогічний колектив, хто сприяє розвитку і вихованню молодого покоління.

 

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!